向生活世界回归－－－－透过

向生活世界回归 ——透过《纲要》看课程 陶 洁 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”...

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润物细无声－浅谈学习新纲要心得

润物细无声 ——浅谈学习新纲要心得 2001年国家教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称新纲要），这是自1998年《幼儿园工作规程》颁布后，在十几年教育改革的基础上总结的理论和经验。与新《纲要》相比，在过去...

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谈新

谈新《纲要》实施中教师的创造性 21世纪是一个创新的世纪，培养具有创新精神和实践能力的新一代是新世纪的需要，也是人类进步的需要。这就决定了教育需要“应用创造学原理、原则和方法进行创造教育，培养创造型人才”的创造型教师。...

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学习《幼儿园教育指导纲要》有感

尊重幼儿人格 培养幼儿兴趣 ——学习《幼儿园教育指导纲要》有感 近些年来，在幼儿教育改革《规程》的指导下，获得了极大的发展，老师们的教育观念有了明显的更新，幼儿园的保教质量逐步提高，现在，教育部又颁布了《纲要》，《...

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读《纲要》有感：让幼儿享受音乐的快乐

我授权中国儿童教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者中国儿童教育资源网同意 让幼儿享受音乐的快乐 金小青 新纲要颁布后，把艺术教育定位在“审美教育”的范围内，强调对幼儿审美感受和审美...

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学习《幼儿园教育指导纲要》有感

学习《幼儿园教育指导纲要》有感 《纲要》注意培养幼儿创新精神、实践能力及全面发展，整合幼儿园课程，解决教育实际问题；突出基本素质教育，体现潜移默化和能力迁移；创设贴切教育环境，倡导幼儿主题性学习。作为幼儿园教育教学指导...

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新《纲要》的学习心得

1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》，经过了20年广大幼教工作者的不断实践、反思，2001年宣布废止，同时出台了《幼儿园教育纲要（试行）》（以下简称新《纲要》）。新《纲要》是指导我们将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导...

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《纲要》指导下的幼儿学习

从呱呱坠地起，学习就伴随着我们走向未来。 《纲要》作为幼儿园教育的指南，将保障幼儿的学习权利、为其创造学习的机会和条件放在了重要地位。而且，从《纲要》中的若干条目，如总则的“以游戏为基本活动”，各领域中的“鼓励、吸引幼儿与...

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《纲要》是我心中永不泯灭的指示灯

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在《纲要》中寻找解决问题的答案

在《纲要》中寻找解决问题的答案 《幼儿园教育指导纲要》试行以来，教师进一步认识到幼儿园教育是基础教育的重要组成部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为幼儿一生的发展打好基础，要充分尊重幼儿的生长发育的规律、个性...

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