我来带你玩

我来带你玩

每个班级都有这种情况：中间又新来幼儿，然后连续哭闹几天。今天赵文蕾又哭了，而且任我怎样亲近她、哄她都无济于事。这时，林美正走来说：“别哭了，我带你玩去。”说来也怪，赵文蕾的哭声由小到无，很快就和小伙伴玩起来。我想这不正是让幼儿学会关心周围小朋友的好时机吗？何不来一个“以老带新”！毕竟，孩子之间沟通起来要容易得多。

于是，在自由活动后，我和幼儿一起讨论：为什么赵文蕾不哭了？杨远哲说：“他玩了，忘记哭了。”李笑甜说：“林美正带她玩，她就不哭了”……我有问：“林美正这样做好不好？你对新来的小朋友的会怎样？孩子们都说林美正做得好。聂澍说：“我给她玩具玩”。尚牧遥说：“我教她玩”。

小朋友都觉得帮助新入园的孩子是件光荣的事。于是争着带新来的小朋友认识活动区，教他们怎么玩，带新来的小朋友穿衣服，跟他们说心理话，讲故事。这样做使新来的幼儿哭闹时间缩短了，很快适应新的环境。

可见，要让新来的孩子尽快成为集体中的一员，就应重视集体中孩子的主体作用。孩子们会经常给我们一些意外的启发。只要我们认真观察孩子，抓住他们的闪光点，就会使我们的教育出现事半功倍的成效。

顺义区双兴幼儿园

郭立春